虹桥二中 2010-2011 学年度第二学期
教学工作计划
2011-2012 学年下学期是紧紧围绕“课堂教学效益管理年”的指导思想，加强我校科研工作的创新与发展，促进我校教师快速提升科研水平和科研能力的关键学期。为了迎接挑战，深化落实“科研兴校、科研育师”的战略，推动学校科研工作健康、稳步的发展， 认真贯彻姜校长在开学工作会议上的讲话精神， 特拟定以下计划：
一、指导思想
以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和胡锦涛同志的“科学发展观”为指导，不断增强师生向教育科研要质量的意识。坚持以人为本，以素质教育和课程改革为核心，全面实施素质教育，全面提高教育质量，全面提升我校的教学、科研水平。以规范课堂管理为主线，以深化校本教研为途径，以提升学校教育教学质量为根本，有步骤地依据“打好基础、注重实效”的原则，使我校的科研成果在质量和数量上有较大的提高。为此本学期，教科处将实现三个服务，即：为学校发展服务，使教科研工作成为营造、培植学校特色的动力和渠道；为教师成长服务，使教科研工作成为提升教师素质的动力和渠道；为教育教学质量提高服务，使教科研工作成为优化课堂教学的动力和渠道。
二、重点工作
（一）加强教师管理，体现正确风尚。
加强现代教育技术和学科知、能的业务学习。通过有计划、有组织的进行推门听课制的落实和对所听课堂教学的评估，找出一批在学术和课堂教学质量上有代表性的教师加以宣传和推广学习，深化与落实“科研兴校”的战略，营造“以科研促教研，以科研出成绩”的良性氛围，真正体现出“教师实现职业价值的主渠道在常规、主战场在课堂”的正确风尚。
（二）加强校本培训，提升整体水平。
1 、本学年在“继续教育”、“教师的基本功”、“新课程纲要精神”和“现代教育技术”四个方面，安排 2 — 3 次教师的培训。
2 、根据学校教师现状，加强课堂教学跟踪与骨干教师的本校自培工作；同时对全校的教师进行科研方法、科研手段、科研技巧、科研开展与实施步骤等方面的培训，增强老师们的科研操作水平和能力。
3 、与德育处通力合作，开展班主任教育理念和操作技能的培训。
（三）加强教师队伍建设，促进专业成长。
认真做好青年教师培训以及教育科研骨干的培养工作，为青年教师的健康成长、成熟提供条件；为教师进一步树立教科意识、改进教科方法、提高教科水平提供条件；为学校骨干教师更上一层楼，挤身 “ 名师 ” 行列提供条件。现拟完成如下几个方面的工作：
1 、做好青年教师培训以及教育科研骨干的培养工作。
（ 1 ） 做好青年教师培训工作。今年的青年教师培训将以组织或协助其他部门组织有关的教学比赛为重点工作和主要任务。本学期我们的主要工作是在工作九年以内（含九年，即 2002 年 8 月以后参加工作）的青年教师中开展撰写读书笔记、读书心得的评比活动，协助教务处组织青年教师参加评优课等比赛活动。在新学期中，我们要继续追求培训内容和形式的多样化、系统化、实用化，努力实现 “ 引领思想，规范行为、提升素质、促进成长 ” 的目标。
（ 2 ）以 2010 年下半年在“青蓝工程”中结成的 22 对 “ 师徒 ” 为对象，向师父和青年教师提出明确目标和任务，并加强有关的检查和调研，以更好地发挥 “ 传帮带 ” 的要求。本期各组要组织教师开展师徒汇报展示课（师父或徒弟汇报课）
（ 3 ） 着力抓好教育科研骨干队伍的建设。我们首先要制定 “ 教育科研骨干培养条例 ” ，明确科研骨干的入选条件、权利、义务以及培养方案。在确定人选之后，我们将组织他们开展一系列的学习、研讨活动。
2 、开展课堂教学的研究。把握教学内容和教学艺术，包括：对教学进度的控制，教学难度和广度的控制，教材处理、教学艺术、作业布置等方面 ( 备课、教学 ) ；成立中心教科研究组，开展听课、说课、评课的研究，开展定期的课堂教学研讨活动，开展课堂教学经验的交流，制订提高课堂教学质量的对策；各教研组成立命题研究组，开展定期的命题研究活动、试题研讨活动以及试卷把关和考试分析。
3 、总结教学改革成果与经验，引导教师写出高质量的教育教学论文，力争在国家、省、市、县、校教研核心专刊上发表一批论文，在各级研讨会上、年会上有一批论文获奖。教科处每学期出版一本教师论文集。
4 、发挥区学科带头人、骨干教师的示范作用和辐射功能。区学科带头人、骨干教师是学校的财富，它对提高学校的教育教学质量和档次起着非常重要的作用。为了发挥区学科带头人、骨干教师的功能，本学期市、区级学科带头人、骨干教师必上一节示范课。此项活动教务处、教科处将派专人负责督查。
5 、本学期，我校将初步确定制定《校级骨干教师》的评选方案和评选。
6 、营造好校内科研氛围，将有突出科研成绩的课题成果向校外辐射推广的工作，继续对积极参加科研的教师予以表扬和奖励。
7 、狠抓集体备课活动的规范化、实效化。各学科组组织人员要认真填写学科活动记载表，教科处将督查常规教研活动的规范程度与落实情况，并将此列入优秀学科组评选条件。
8 、认真做好职称论文评审的组织工作，完成上级教科部门和学校下达的各项工作，积极配合其他处室做好工作。积极参与上级有关部门组织的活动，积极参加校外教科培训、会议及学术交流活动，建立并加强同其他教科先进学校、学术刊物的联系。
（四）狠抓教学常规，提高课堂效益。
1 、规范教学行为，进一步明确并落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等）的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为本，积极、主动地推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度。通过推门听课、学生座谈、问卷调查、管理人员巡查等多渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效益。
2 、加快课堂教学转型的步伐。教师从驾轻就熟的传统课堂教学模式中走出来，围绕教学目标，精心安排教学的各个环节，重视教学过程中学生的学习方式、学习能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发展的能力等方面。把课堂教学水平、课堂现代化手段使用情况、课堂教学纪律、讨论学习执行情况、作业布置情况等都将作为教师教学工作考核的内容。
3 、开展“高效课堂研究月”活动，调动老中青教师的积极性、发挥各年龄段教师的特点团结协作，营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。加强反思性教学的研究与探索，开展主题教学研究活动。
（五）加强教研科研，提高业务能力。
1 、严格执行“教学六认真”及《教学事故认定办法》，促进教学常规管理的规范化和实效化。
2 、发挥校园网站的功能，加强学科间横向联系，各年级兼的纵向沟通，形成教研网络。
（六）题库建设，做好考试工作。
学校统一组织单元练习、期中、期末考试。试卷由学科教研组统一命题。考后教务处及时做好成绩分析，年级组长和教研组长认真做好对各学科质量调研的分析报告，并及时反思小结，进一步采取措施，调整教学策略，有效提高教学质量。每次考试不公布学生的名次。相关工作作如下要求：
1 、认真复习。每次检测前积极指导学生复习，培养学生整理知识点、能力点，总结归类学习方法。教研组制定严密的复习计划、合理的教学进度、适量的复习内容，使复习工作有条不紊地进行。少而精地布置复习作业，留时间让学生思考、整理、质疑问难。学生的主体性、民主性始终贯穿于复习过程中。
2 、科学命题。命题适应知识型向能力型的转变，适应遵循新课程标准，适应于实践能力、创新能力的考核。讲究难易的比例，讲究区分度。不允许直接从网上下载或直接照搬综合性中考题。教务处将收集整理各学科各类考试题目，形成我校的考试题库。
3 、严格监考。监考教师不得迟到，或擅自与他人对调监考，监考时不做与监考无关的事情。凡监考迟到或违纪的教师，将予以通报并与教师考核挂钩。考试作弊的学生报政教处一经查实按学校学生违纪条例处理。
4 、精心阅卷。由组长全面负责，集体操作，流水作业。确保准确无误，若遇批改或积分错误，由备课组长申请、教务处同意方可改动。
5 、本学期还将做好中考及学业水平考试的相关考务工作。
（七）做好学籍管理，完善学籍制度。
1 、严格落实学籍管理工作，及时办理学籍手续，杜绝学生流失现象，各班学生人数有出入时，请及时与教科处联系确定，同时做好中考相关学籍事务。
2 、对转学来我校就读学生坚持办理正常的转学手续的原则，须通过相关学科考试和政审（查看学生素质报告册），合格的方可以入读。
（八）做好日常教学常规管理工作。
1 、 做好各科目的课程规范管理工作。 开齐、开足、上好各类课程，尤其是音乐、美术、信息技术、劳技、综合实践等科目。艺体课教师认真上好每一节课，其它学科教师不得随便占用艺体课。积极推进艺体“ 2+ 1 ” 项目、“雨露”读书节活动。
2 、 做好课务统计和协调工作。
（九） 教辅部门、实验室、图书馆及相关人员管理。
1 、做好教材和教辅的征订工作。进校书刊有很强的政策性，教材统一在新华书店征订，教研组长要做好我校教材征订的审定工作，及时报教务处以便上交书店。教辅的征订要进一步规范，要在政策允许的范围内选择，做到为教学服务、为学生着想，坚持物美价廉质量好、为学生减轻负担的原则，订取一定的教辅。教辅的征订一般在备课组听取老师们的意见后，填写好有关表格（含年级、学科、书名、教师用书数、页码、定价、出版社名称）交教研组长，教研组长汇总好相关表格后交教务处。
2 、教辅人员要本着为教学一线服务、为中考服务的原则，本着节约的原则，做好本职工作，在工作上不推诿，不讨价还价，准时上班，热情服务师生，高质量高要求地完成好自己负责的工作。
3 、做好实验室管理工作实验室工作人员要负责各自分管实验室的卫生保洁工作，实验器材收缴工作，做好实验药品安全和实验过程安全的管理监督工作，严防安全事故的发生。
4 、图书馆工作人员应做好图书馆图书借阅、归还、统计工作，及时、高效的做好新书的整理工作，并根据每位老师需求推荐书本。
（十） 协同科研处开展系列的课改活动，做好教务处的档案归类存档工作。
新的一学期，教科处、教务处将继续解放思想，全力做好每一项工作，求真务实，勇于创新，全面实施素质教育，全面提高初中教育教学质量，为我校的教育大发展做出应有的贡献。